编者按 为迎接即将开幕的2008北京奥运会,南开新闻网将连载由孙海麟主编的《中国奥运先驱张伯苓》。确凿的史料表明,南开创办人、南开大学老校长张伯苓先生是当之无愧的“中国奥运第一人”。他对奥林匹克主义的不懈追求,他对奥林匹克教育的倡导和实践,彰显了南开人特有的奥运情怀。
举世瞩目的第二十九届奥林匹克运动会正在向我们走来。随着这届奥运会会期的临近,人们对于北京奥运会的关注,愈来愈将视线投入到奥运文化的层面。
体育,从来是人类文化不可或缺的构成部分。所谓文化,是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等;而体育则是以发展体力、增强体质为主要任务的教育。体育与文化、体育与教育就是有着如此深厚的渊源。
现代奥林匹克运动是与法国教育家顾拜旦的名字联系在一起的。起源于古希腊的古代奥林匹克运动,表达了人民对和平对民族健身强体的美好愿望。19世纪末叶,顾拜旦进一步从文化层面宣传奥林匹克思想,鲜明指出:现代奥运会应该以团结、和平和友谊为宗旨,但应该比古代奥运会有所发展和有所创新,它应该向一切国家、一切地区和一切民族开放,并在世界各地轮流举办。顾拜旦精心设计和主持召开国际体育教育代表大会,起草国际奥委会章程,阐述了奥林匹克运动的哲学思考、教育和美学意义,奠定了奥林匹克运动的理论基础。据此理念形成的《奥林匹克宪章》,强调奥林匹克主义“将体育运动与文化和教育融为一体”,从而使奥林匹克运动发展成为持久的体育与和平运动。
本书介绍的张伯苓先生之所以成为“中国奥运先驱”不是偶然的,自身强烈的爱国思想和西方进步的体育理念,是孕育他奥运梦想的两个文化源头。张伯苓先生早年入北洋水师学堂,汲取欧美科技文化知识,曾有志于海军救国。清政府的腐败无能和丧权辱国破灭了他的梦想,转而寻求新的强国之路,决定“献身于教育救国事业”。在教育救国的实践中,张伯苓先生形成了“强国必先强种,强种必先强身”,“教育里没有了体育,教育就不完全”,“无论学校与社会,必须德智体群四育并重”等思想,与来自欧美的奥林匹克理念产生共鸣,孕育起最初的奥运梦想,并为之奋斗了数十年。
从张伯苓先生提出奥运梦想到中国人实现奥运梦想,整整一百年。旧中国曾经参与过三届奥运会,但在当时的社会历史条件下,参赛运动员只能带着遗憾而归。北京奥运会是社会主义新中国综合国力的集中体现,这是只有在中国共产党的领导下才能实现的。所以,中国的百年奥运进程,不仅传播和普及了奥林匹克理念,更抒写和见证了中国特色的强国之路,显示了先进文化的强大生命力。编撰、制作《中国奥运先驱张伯苓》,回顾中国的奥运之路,更加热爱阳光明媚的新中国,满怀激情地高举中国特色社会主义的旗帜建设和谐社会,我们的初衷就是想把上述朴素的思考告诉国人和外国朋友。
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