专家组组长曾繁仁宣读了书面意见。校领导薛进文、刘景泉、陈学奇、许京军、关乃佳和教务长朱光磊出席了评估意见反馈会，常务副校长陈洪主持会议。各院系、各部门有关负责人和师生代表近300人参加会议。

　　17日-20日，受学校委托，专家组一行9人对本科教学工作进行了实地考察和评估。连日来，专家组听取了校长饶子和院士所作的本科教学工作情况汇报，查阅了本科教学的背景资料，考察了南开大学图书馆、综合实验楼、第二主教学楼、实习基地等，走访了有关院系和职能部门，分别召开了教师、学生和管理干部系列座谈会。共听取12位教师的授课，调阅上学期2536份试卷和510份毕业论文，考核了部分学生的英语听说能力、计算机应用能力和医学生临床操作技能。

　　经过评估，专家组认为，南开大学是一所历史悠久、享誉海内外的名校，学科门类齐全、特色鲜明，教师队伍结构合理、锐意创新，为国家做出了突出贡献。在教育部和天津市的领导下，南开大学坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，从2000年开始提出建设国际知名的综合性研究型大学的办学目标，在2003年学校第七次党代会上又进一步确定了把南开大学建设成为规模适度、结构合理、特色鲜明、国际知名的研究型大学的目标，并制定了五大战略和全面加强核心竞争力的有关措施。

　　专家组指出，南开大学大力倡导多层次的素质观，一贯坚持本科教学的基础性地位，办学指导思想、理念、定位与措施，准确、适当、得力，符合实际，确保了学校的快速健康发展。为适应新世纪人才培养要求，学校调整专业结构，突出特色建设，提高整体水平，改革基础优势学科，发展应用交叉学科。努力探索与国际著名大学联合办学的教育模式，注重名师培育和精品课程建设，严格执行教授必须为本科考生授课的规定，初步形成了精品课程集群优势。“十五”期间，南开大学大力资助优势学科高水平教学建设和引进前沿水平的经典教材，加强双语教学，教学方法和教学手段的改革也不断深化，同时加大教学投入，不断加快教学条件建设，实现网络化辅助教学，通过教学在线支持师生网上互动。学校还进行了公共课程改革和复合型人才培养模式探索。这些措施与工作均取得明显成效。

　　专家组强调，南开大学以优良校风著称，一贯重视学生德智体美全面发展，为学生搭建了科技创新的平台，着力实施“百项工程”，设立创新基金。积极开展第二课堂，营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。学校秉承“允公允能，日新月异”的校训，继续发扬开放求新、与时俱进的创新精神，淑世为公、敬业乐群的公能精神，自强不息、踏实苦干的务实精神，着力培养高水平创新型人才，本科教育教学具有明显的特色。

　　专家组对南开大学本科教学工作提出的建议是：第一，建议进一步探索以高水平科研促进本科教学的途径与方法。第二，建议进一步强化改革的系统性和整体性，确保改革的长效性，不断提高学生的综合素质和创新思维能力。第三，建议对新办专业的师资队伍建设和课程建设给予更多的关注，以确保高水平专业教学计划顺利实施。第四，建议进一步加大对实践教学的经费投入，改善办学条件。

　　曾繁仁说，专家组相信南开大学一定会对本科教学与本科教学评估工作给予更多的重视与关注，在今年10月份的正式评估中取得与南开大学学术地位相称的优异成绩。

　　在评估意见反馈会上，薛进文代表学校对专家组的辛勤工作表示衷心感谢。他说，专家组一行大量紧张细致的工作，为我们客观真实地评估南开本科教学，迎接教育部正式评估、提高全校的教学水平，打下了坚实的基础。通过评估，我们看到了成绩，更主要的是看到了问题和不足。学校将认真思考专家组的意见，对专家们提出的问题予以及时汇总，并反馈到有关部门和院系，在今后的工作中加以解决，使学校发展更上一层楼。

编辑：韦承金