文/南开新闻网通讯员 王淼

　　在坟台镇中心学校

　　7月13日，南开大学外国语学院赴安徽省阜阳市太和县暑期社会实践团开始了第一天的支教工作。

　　上午8点，坟台镇中心学校为南开大学外国语学院暑期社会实践队的到来举行了隆重的欢迎仪式。坟台镇中心学校校长夏振宇代表全校师生，对南开大学暑期社会实践团来到坟台镇中心学校表示热烈欢迎，他在讲话中表达了对南开大学的敬仰，表达了对实践团的大力支持，并希望参加学习的七年级(初一)、八年级(初二)同学们珍惜难得的学习机会，多和实践团成员交流，增长知识，开阔眼界，并预祝活动圆满成功。

　　实践团指导教师在发言中，对坟台镇中心学校的热情接待表示衷心感谢，并谈到，南开人不仅在学校里重视专业理论的学习，也向来重视学校学习与社会实践的有机结合，重视在实践中发挥理论的作用，作为南开人，走入社会，为祖国的发展建设多做贡献，更是我们义不容辞的责任。社会实践给生活在象牙塔里的大学生提供了实现自身价值、展现个人能力的舞台，以此次实践活动为契机，实践团成员可以尽早根据社会需要不断充实和完善自己，为社会、为人民做出更大的贡献。

　　简短的欢迎会之后，首日的授课按计划展开。参加学习的七年级和八年级同学们分成两个班，实践队员按照课表以中学老师的身份进行了授课。

　　首日的教学中，社会实践团的慕鹏、刘海波、李淼淼、丁胜4位同学分别从《计算机基础知识》、《中国古代、近代史》、《初中数学、物理学》、《汽车文化与励志小故事》等方面开展教学。队员们的备课都非常充分，授课时洪亮的声音、清晰有序的课件、新颖的教学理念、成熟稳重而略带幽默的语言，使得参加学习的中学生们兴趣很高。大家在课堂上注重教师与学生间的交流，努力做到双向互动，使得课堂气氛较为活跃，取得了良好的教学效果，受到了学校领导老师和学生们的好评。课下不少同学追着队员们提问，队员们不得不“加班加点”。

　　在桑营镇中心学校

    桑营镇中心学校也为实践队的到来举行了欢迎会，桑营镇主管教育的马镇长以及校方各位领导老师出席了欢迎会。当地领导动情的说：“南开大学学子的到来，对于这所乡镇中学来说，是前所未有的事情，感谢你们为这里的孩子带来了希望的种子。”会后，双方进行了座谈交流，就开展支教活动的一些细节问题进行了深入的探讨，对教学具体时间和具体地点进行了确定。

　　虽然条件比较艰苦，但是实践队员们却丝毫不在意，大家根据与校方的交流意见，连夜安排了教学计划，力求做到能够根据学生情况，合理安排教学进度，努力确保教学效果。

　　教学活动于13日正式展开。社会实践团的田顺、李士群、秦双华、苏思新、郭秋凤、王龙、苗亮等分别从《中国礼仪》、《奥运英语》、《综合英语》、《英语习题和中国象棋》、《中国诗歌》、《宪法》等课程方向，为学生进行授课，学生普遍反映良好。

　　曾荣获“中国大学生自强之星”称号的2005级外国语学院学生秦双华也参与了此次实践活动，对于初次上课她谈到：“孩子们学习积极性都很高，对我们的工作也很配合，在讲课过程中，我发现他们都是很有理想的孩子，有些说自己想考清华大学、北京大学、南开大学，有的甚至目标是牛津大学，因此他们很努力学习，一部分孩子甚至在课外给自己加了任务，他们自愿用英语写下了自己的心得、体会，并主动拿来给我们批阅，很用心的对待每一次学习的机会。我相信，通过适当的引导，他们的前途一定会更加美好。而我们实践团的成员也都会全力以赴，为孩子们多带去一份成功的筹码。”

　　队员感受

　　丁胜：“第一次踏上讲台，心里刚开始有点紧张。望着下面一双双渴望的眼睛，我感到了身上的压力很重。孩子们对这次活动也是很重视。顶着心里的这份压力，我们按计划进行我们的活动，效果还不错。”

　　刘海波：“今天是个特别的日子——支教的第一天。早上我是第一个开始教课的，心中那份激动、紧张自不用说。当站在那讲台上，面对下面一百多双眼睛，全在注视着你的眼睛，紧张、激动！”

　　慕鹏：“当我站在讲台上看着这些孩子的时候，我紧张的心情反而放松了。在孩子们的眼中，我分明看到了最朴实的目光，而这目光中，充满了好奇和渴望。他们或许在期待着这位年轻的老师会给他们带来什么知识，因为他们对知识是那么的渴望和向往。他们或许在想，自己会不会有一天也像我们一样成为大学生。看着他们的认真的样子，我感到了努力讲下去的勇气。我想为了这些孩子，我会尽最大的努力把课讲好的。”

　　李淼淼：“今天教了四节课，七年级数学和八年级物理，感触真的很深。七年级的孩子显得是那样的稚嫩，但是他们对待学习的态度实在让我感动，部分同学理解能力很强。八年级的同学对自己所想学的东西的渴望非常强烈。我会为下一次上课准备更充分一些。”

　　苏思新：“此次暑期实践，我们怀着饱满的热情，做好了吃苦奉献的思想准备。在他们的心中，我们的到来对他们的学生来说就是催化剂，发动机。课堂上，孩子们都很认真，他们学习的积极性很高，课堂气氛十分活跃。孩子们对知识的渴望和追求将是我们出色完成实践任务的最大动力！”

　　王龙：“面对着孩子们天真的笑脸，感觉到我们能用自己一部分时间来给这些孩子加一下未来，讲一下他们心中的梦想，无论自己吃再多的苦，身上再脏也值。因为我能够给孩子带来快乐和希望。以后我的几天里我会好好备课，把自己最好的一面展现给孩子们。”

　　陈秋凤：“我看到教室前面的小园里/有几条交错而生的青翠的小路/近旁还落了些黄白相依的朵儿/缀着几滴入目即溶的粉红/我知道/眼前的这些孩子们正是幻化在这花草间的蝶儿/带着蕊心的梦/飘然落户于此/于是/我尽力收集这些露珠般的故事/并终于读到了些许生于这井水中的甘甜/那里面/有日光的澄澈/有虹霓的斑斓/有海洋的无际/有鹰鹫的雄健/有风行的自由/也有落于足下的厚重……/浅忆曾经/深怜童真/我想/我终于开始知道自己为什么不远长途奔波至此了/只为这形如清水的笑/这质若泥土的真”