南开新闻网讯（通讯员 席静远）5月22日，南开大学副校长白承铭聚焦我国教育事业发展，为数学科学学院、统计与数据科学学院、软件学院师生讲授“形势与政策”课，通过丰富的案例、数据和理论阐述，系统解读我国教育强国建设的战略部署与实践路径。
白承铭首先由数学强国建设为切入点，详细阐释了从数学大国迈向数学强国建设的重要意义，随后以高校科技创新成果为例，强调了高校在服务国家重大需求、推动科技自立自强中的关键作用，激励在场同学学好专业知识，为今后投身中国式现代化建设筑牢基础。随后，白承铭深入解读了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的核心要义，详细阐释了教育强国的“三大属性”和“六大特质”，指出国家的战略利益、战略目标决定了国家发展的优先导向，决定了教育强国建设必须摆在优先位置，在国家发展的新方位新征程中，我们要清醒认识教育强国建设的新定位新任务。
白承铭回顾了新中国成立以来我国教育事业发展取得的一系列显著成就，强调了落实好立德树人根本任务的重要意义，同时指出我们需要持续深化教育改革，优化资源配置，构建高质量教育体系。
课程当中，白承铭以陈省身先生创办南开数学研究所、推动中国数学发展的事迹为例，鼓舞在场师生传承“立足南开，面向全国，放眼世界”的精神，潜心学术研究，勇担时代使命，围绕国家战略需求开展科技创新，为攻克“卡脖子”技术难题、为实现我国高水平科技自立自强贡献力量。
现场学生表示，通过此次课程深刻认识到教育是强国建设、民族复兴之基，未来将把个人成长融入国家发展大局，以实际行动助力教育强国目标的实现。
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