南开新闻网讯(通讯员 郭泉君)日前，副校长朱光磊主持召开我校本科教学工作审核评估工作协调会。学校办公室、战略部、学工部、团委、交流处、人事处、教师发展中心、财务处、实验室设备处、房产处、图书馆、信息办、发展办、教务处、伯苓学院等部门负责人参加。
朱光磊在主持会议时强调：国家依法对高校进行评估，评估的“教学工作”为广义的全面育人工作。评估的指导思想：“一个坚持、两个突出、三个强化”。坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，强调“促”的作用；突出内涵和特色；强化教学中心地位、质量保障、提高培养质量。2014-2018年国家启动新一轮评估为“审核评估”，不同于上一轮的“水平评估”。我校是教育部选定的第一批受评学校。请各部门按照教育部评估要求，精心组织，各负其责，主动协同，认真落实，做好各项迎评工作。
“审核”是本轮评估的特点。突出以学校为主体，以学生发展为本；帮学校反思，为学校服务，替国家把关。表现为“三自四度”。“三自”即学校根据办学定位、培养目标和特点，自己定标尺，自己划刻度，用自己的标尺测量评价自己，突出办学的自主性和多样性。“四度”即围绕学校：“1.办学定位和学生培养目标与学生发展、国家和区域经济社会发展需求的适应度；2.教师和教学资源的保障度；3.教学和质量保障体系运行的有效度；4.学生和社会用人单位的满意度”的“四度”主线重点审核。
教育部审核评估专家组将于2014年12月中旬进校，进行为期约4天的现场考察。有针对性地分别进行深度个别访谈、听课看课，内外实地考察、文卷审阅、问题诊断、沟通交流等，突出“核”字，核对学校的自评是否准确到位。评估结论以“值得肯定之处、需要改进之处、必须整改之处”写实性表述，不评分、不分等，淡化功利心态，强化内涵建设。
会议明确了学校评估工作的机构，在由全体校领导组成的评估工作领导小组下，设1个办公室、3个工作组和1个校内学院审核评估专家组。会议就评估工作进行了任务分解和落实。评估工作办公室，协调教育部评估中心，组织评估培训、学院和学校自评，评估任务分解、草拟方案等；自评报告组，牵头学校《自评报告》、年度《本科教学质量报告》起草和修改；支撑材料组，负责相关支撑材料收集、整理和编目；基本状态数据组，牵头收集、整理和上传学校基本状态数据；校内学院审核评估专家组，负责对个学院的审核评估。
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