作者:李梦楚
“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”2025年9月13日,在南开大学2025级新生开学典礼上,校长陈雨露带领全体新生,重温了90年前张伯苓老校长发出的振聋发聩的“爱国三问”。那铿锵的“是!爱!愿祖国繁荣富强!”的回答,不仅是对历史的回应,更与南开百余年爱国奋斗史深深共鸣。

南开大学新落成的“爱国三问”碑
从张伯苓老校长“教育救国”的夙愿,到抗战时期校园被毁仍弦歌不辍、刚毅坚卓;从“知中国,服务中国”的办学初心,到一代代南开人将个人理想融入民族复兴伟业——这部写满民族气节、学术报国与时代担当的历史,构成了南开大学立德树人最深厚的底蕴与最生动的素材。
课堂铸魂:校史涵养时代家国情
以校史滋养课堂,思政教育有了温度与力量。2025年秋季学期伊始,每一位南开大学2025级新生都领到了一本最新出版的《南开大学爱国主义教育史话》。这本书是首部以南开百年爱国主义教育为主要内容的教材,以南开百年校史为主要内容,将爱国主义元素有机融入各篇章,让学生在校史学习过程中,切实增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
自2020年起,南开大学校史研究室着力打造“百年南开校史文化”通识选修课。课程不仅限于传统课堂,还将教学场景延伸到校园中。
“同学们,你们了解自己的专业吗?怎样利用专业所学为国家和人民服务?”在南开大学“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课堂上,马克思主义学院院长王新生教授向新生发问。
“老师,我的专业是守护‘光明’。”医学院本科生吴卓桐的回答掷地有声。高中时期,吴卓桐就立志要做一名医生。入学后,他连续四年成绩位列年级第一,并且受聘为教育部“全国综合防控儿童青少年近视大学生宣讲团联盟”学生负责人。当被问及动力来源时,他说,是“爱国三问”和“公能”校训,激励他将个人志向融入国家需要。他的故事,正是校史精神在当代学子身上传承的缩影。
思政课还被“搬”进了百年校史展厅。在八里台校区爱国主义教育基地的百年校史展厅中,一堂特殊的“思想道德与法治”课徐徐展开。从草创时期投身爱国洪流,到新时代践行“小我融入大我”的嘱托,同学们跟随马克思主义学院教师徐曼和基地讲解员边走边学,在行走中感悟历史。
实践砺行:行走中国体悟初心使命
爱国主义情怀不仅要在课堂中培育,更要在广阔的天地间印证和升华。2020年以来,南开大学累计支持2万余支师生“四同”实践团队分赴全国各地开展实践活动,并于2023年起在全国31个省市区建立103个中国式现代化乡村工作站,形成了一批助力乡村振兴的“南开方案”。
南开大学法学院本科毕业、现为学校马克思主义学院博士生的马红英,用7年时间追寻一个问题的答案:为什么南开先烈“于方舟们”能如此坚定地为信仰献身?她组织参与了20余次“师生同行”红色专项社会实践,从瑞金红军烈士纪念塔到大别山,从长征出发地纪念园到遵义会议纪念馆……站在川陕革命根据地红军烈士陵园,她仿佛跨越时空听到烈士们的铮铮誓言。
南开学子连续15年接力开展苏区实践,成功打造“青莲紫爱上苏区红”实践品牌,并获批立项教育部产学合作协同育人项目。这场从校史中汲取力量、融入红色精神谱系的实践之旅,让“爱国”从抽象概念化为扎根心底的信念与人生指南。
“今天的直播间,我们带来了展现苗族特色文化的文创产品,赶紧来一睹为快吧!”贵州黔东南州南猛村,一场以“锦绣黔程焕村寨新生”为主题的直播活动上,南开大学的学生化身主播,热情地介绍着民族特色文创产品。
这场直播是南开大学哲学院师生组成的实践队在南猛村开展的“我眼中的中国式现代化”思政课建设“双百”行动实践活动之一。
“双百”行动,旨在依托南开大学在全国建立的中国式现代化乡村工作站,通过师生调研,去解答“学生关心的一百个问题”,将调研过程及成果制作成短视频,即“学生参与的一百个视频”,引导学生将爱国之心融入服务中国式现代化的生动实践。
文化润心:让爱国情怀成为精神底色
“让中华腾飞于世界,这句话不能变,也不应该变……”在南开大学津南校区大通学生中心舞台上,话剧《周恩来回南开》正在上演。剧中的台词铿锵有力,让台下观众热泪盈眶。
百年南开校史,是一部师生爱国报国的奋斗史。学校坚持“五育”并举,通过丰富的美育形式,将校史校训中的爱国基因转化为青年行动自觉,使其成为学生的精神底色。
南开大学与戏剧有着深厚的历史渊源,排演话剧一直是南开的办学传统之一。近年来,学校深入挖掘梳理红色校史资源,着力打造以爱国主义和奋斗精神为内核、以原创话剧为载体的特色育人品牌。 2019年,学校启动爱国主义原创精品话剧培育推广计划,常态化开展话剧展演,举办“新剧南开”新生戏剧节,推出《周恩来回南开》《杨石先》《永怀》等 10余部以南开先贤、英烈人物爱国事迹为主题的校史剧。

南开师生原创话剧《周恩来回南开》
2024年,在建校105周年之际,学校推出微电影《念念不忘》。影片撷取了五位南开校友的感人故事,展现不同时代南开人扎根实践、“知中国,服务中国”的担当。其中,1988年南开大学师生齐施援手,挽救了身患重病的大二学子李中泽。1998年,李中泽与友人一起创办企业,积极投身公益事业。多年来,仅奖助学金一项就已惠及400余名南开学子。他的念念不忘,点亮无数梦想,也诠释了南开“公能”精神中的共同体情怀。影片全网播放量突破两千万次,以真挚校史叙事连接当代传承,为爱国主义教育注入动人情感力量。
作者:李梦楚,南开大学党委宣传部、新闻中心记者
文章来源:《大学生》杂志2026年第2期,原标题《赓续爱国血脉 铸魂时代新人》
图片来源:微信公众号“南开大学”(ID:nakaiuni)
责任编辑:贾倩颖
网络编辑:张 云
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审核:韦承金
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