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中国特色社会主义政治经济学是当代中国马克思主义政治经济学、21世纪马克思主义政治经济学，是马克思主义政治经济学基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。本期，我们特别邀请南开大学讲席教授、政治经济学研究中心主任逄锦聚，就“加快构建中国特色社会主义政治经济学”这一重大命题，围绕构建中国特色社会主义政治经济学的重大意义、取得成果、指导思想、重要原则和关键着力点等内容，展开深入访谈，以期为高校的政治经济学学科建设、学术研究与人才培养提供启发与参考。
采访对象简介
逄锦聚，经济学教授、博士生导师，南开大学虚拟经济与管理研究中心学术委员会主任；历任南开大学副书记、副校长，教育部高等学校经济学学科专业教学指导委员会主任委员等职，现任中国特色社会主义经济建设协同创新中心主任、教育部人文社会科学重点研究基地南开大学政治经济学研究中心主任，国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组召集人，中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员、《马克思主义基本原理》编书组首席专家等职。
加快构建中国特色社会主义政治经济学的重大意义和已取得的成果
记者：近年来，随着中国式现代化建设的推进和国家对哲学社会科学重视程度的不断提升，马克思主义政治经济学的重要性更加凸显，加快构建中国特色社会主义政治经济学的时代价值也更加清晰。您如何看待加快构建中国特色社会主义政治经济学的重大意义？
逄锦聚：马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分。习近平总书记曾引用经典作家的观点强调政治经济学的重要性。恩格斯说，无产阶级政党的“全部理论来自对政治经济学的研究”。列宁把政治经济学视为马克思主义理论“最深刻、最全面、最详尽的证明和运用”[1]。
中国特色社会主义政治经济学是中国化时代化的马克思主义政治经济学，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。加快构建中国特色社会主义政治经济学具有重大理论意义和实践意义。
首先，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供科学的理论支撑。一个国家一定要有适合本国国情的处于指导地位的根本经济理论和根本经济思想，没有根本经济理论和根本经济思想的国家和民族，充其量只能跟在别人后面走，不可能自立于世界强国之林。改革开放以来，我国社会主义经济建设历经艰辛探索，取得了世所罕见的成就，经济总量居世界第二，消除绝对贫困，人民生活水平大幅提高，对世界经济增长的贡献越来越大。取得这些成就的原因很多，以中国特色社会主义政治经济学科学理论为指导是重要原因之一。实践发展永无止境，理论创新也无止境。新时代要认真总结已有实践经验，将这些经验上升为系统学说，进一步构建和完善中国特色社会主义政治经济学，为强国建设、民族复兴伟业提供中国自主的科学的经济理论指导。
其次，为繁荣发展中国特色哲学社会科学增添力量，为世界文明贡献智慧。在中华几千年的文明发展中，积淀了丰富的优秀经济思想，在新中国成立以来特别是改革开放以来的几十年实践探索中，形成了许多科学的经济理论。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在指导推动新时代我国经济发展的实践中，形成和发展了习近平经济思想，实现了马克思主义政治经济学中国化时代化的新飞跃，为构建中国特色社会主义政治经济学提供了理论指导。在此基础上构建中国特色社会主义政治经济学，不仅可以丰富和发展我国哲学社会科学，也可以为世界经济发展和人类文明贡献中国智慧和力量。
最后，为培养社会主义建设者和接班人提供学习内容和丰富滋养。加快构建中国特色社会主义政治经济学并把其作为人才培养的重要内容，有利于使青年学生掌握科学的经济理论和方法，增强其立足中国实际，具有世界视野，投身改革开放和现代化建设，为现代化建设贡献聪明才智的素质和能力。
记 者：构建中国特色社会主义政治经济学已经取得了哪些突破性进展？还有哪些工作需要进一步加强？
逄锦聚：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视构建中国特色社会主义政治经济学。习近平总书记强调“马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分，也是我们坚持和发展马克思主义的必修课”，要求“不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界”[2]。认真贯彻落实这些重要指示，教育界、学术界作出了不懈努力，取得了丰硕成果。一是坚持马克思主义，全面贯彻习近平经济思想，坚持与党的理论创新武装同步，坚持以改革开放和现代化建设进程中提出的重大理论和实践问题为主攻方向，致力于中国特色社会主义政治经济学重大问题研究，涌现了大量创新成果，推进了中国特色社会主义经济理论的发展。二是构建中国特色社会主义政治经济学迈出了重要步伐，初步形成了以中国特色社会主义政治经济学为核心，包括中国微观经济学、中国宏观经济学、中国财政学、中国金融学、中国发展经济学、中国区域经济学、中国经济史、中国开放经济学等在内的学科体系。三是在教育部组织下，由中国人民大学和南开大学编写组分别编写的原创性教材《中国特色社会主义政治经济学》已经出版发行并在全国40多所大学试用。在许多高校，中国特色社会主义政治经济学已经成为经济学科专业的必修课，以中国特色社会主义政治经济学为核心的课程体系、教学体系基本形成。四是重视中国特色社会主义政治经济学已成为共识，高校和学术界以中国特色社会主义政治经济学理论育人、资政，主动服务经济社会发展的意识和能力日渐增强。
应该看到，相对于改革开放和现代化建设对理论和人才的需求，中国特色社会主义政治经济学理论研究和人才培养的质量需要进一步提升。高校和学者对构建中国特色社会主义政治经济学的必要性、重要性的认识需要进一步提高，责任感和紧迫感需要进一步增强。从事中国特色社会主义政治经济学研究和教学的教师队伍、学术队伍建设需要加强，增加队伍的数量、提高队伍水平是一项重要的任务。构建中国特色社会主义政治经济学也是一个不断发展完善的过程，需要继续跟踪发展着的时代和实践，不断研究新问题，探索新理论，使中国特色社会主义政治经济学保持不断创新的生机和活力。
加快构建中国特色社会主义政治经济学的指导思想和重要原则
记 者：习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”[3]请谈谈构建中国特色社会主义政治经济学如何坚持以马克思主义为指导？要坚持哪些重要原则和方法？
逄锦聚：坚持以马克思主义为指导构建中国特色社会主义政治经济学，关键是坚持以马克思主义政治经济学的基本原理为指导。马克思主义政治经济学的基本立场、基本观点、基本方法构成马克思主义政治经济学的基本原理。马克思主义政治经济学坚持以人民为中心的立场，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，揭示了现代社会的经济发展规律和人类社会发展规律，包含着社会化生产，资本主义生产、流通和社会总资本再生产，社会主义、共产主义社会基本特征等基本原理。在构建中国特色社会主义政治经济学过程中，坚持马克思主义政治经济学基本原理，有利于我们掌握科学的经济分析方法，认识经济运动过程，把握社会经济发展规律，提高驾驭社会主义市场经济能力，更好回答我国经济发展的理论和实践问题。
构建中国特色社会主义政治经济学，要坚持人民性和科学性。人民是创造历史的根本动力，构建中国特色社会主义政治经济学的出发点和立足点是一切为了广大人民。中国特色社会主义政治经济学理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。中国特色社会主义政治经济学必须始终坚持人民立场，坚持人民主体地位。构建中国特色社会主义政治经济学要运用科学的方法论。马克思主义政治经济学在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义方法论基础上，具体运用抽象法、历史与逻辑统一的方法。中国特色社会主义政治经济学在继承马克思主义政治经济学的方法论的基础上，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。在构建和发展中国特色社会主义政治经济学的过程中，必须把握好这一根本方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法。这包括：必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下[4]。今天，随着新科技革命的发生发展，不仅是数学的方法，而且信息论、大数据、人工智能等一些现代科学的研究方法也逐步被运用到经济学的研究中。跟上时代前进步伐，加快构建中国特色社会主义政治经济学要充分地借鉴和吸收现代科学的方法。
要坚持实践性和自主性。一是坚持立足中国大地，从中国实际出发，总结实践经验，揭示经济规律，形成独创性的系统学说；二是话语权要牢牢掌握在自己手里。习近平总书记指出：“我们要立足我国国情和我们的发展实践，深入研究世界经济和我国经济面临的新情况新问题，揭示新特点新规律，提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果，把实践经验上升为系统化的经济学说，不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界，为马克思主义政治经济学创新发展贡献中国智慧。”[5]习近平总书记提出的这些要求，是对时代和实践发展提出的重大课题的把握，是对中国特色社会主义政治经济学使命的创新发展，在加快构建中国特色社会主义政治经济学中，要认真贯彻和落实。
要坚持原创性和系统性。加快构建中国特色社会主义政治经济学是开创性的工作，必须坚持以党的理论创新为引领，与党的理论创新武装同步，致力于重大理论创新。改革开放以来特别是党的十八大以来，中国共产党带领人民总结新的生动实践，不断推进理论创新，在发展理念、所有制、分配体制、政府职能、市场机制、宏观调控、产业结构、企业治理结构等重大问题上提出了许多重要论断。比如，关于社会主义本质的理论，关于社会主义初级阶段基本经济制度的理论，关于创新、协调、绿色、开放、共享发展的理论，关于发展社会主义市场经济、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的理论，关于我国经济发展进入新常态、深化供给侧结构性改革、推动经济高质量发展的理论，关于推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展和区域协调发展的理论，关于农民承包的土地具有所有权、承包权、经营权属性的理论，关于用好国际国内两个市场、两种资源的理论，关于加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的理论，关于促进社会公平正义、逐步实现全体人民共同富裕的理论，关于统筹发展和安全的理论，关于发展新质生产力、建立新型生产关系的理论，关于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的理论，等等。这些理论成果是原创性的理论成果，不仅有力指导了我国经济发展实践，而且开拓了马克思主义政治经济学新境界。加快构建中国特色社会主义政治经济学要把这些理论作为主要内容，进行系统性学理性阐释。
要坚持发展性和开放性。加快构建中国特色社会主义政治经济学要坚持立足中国大地，从中国实际出发，并不是不要学习借鉴国外经济学的有益成分，也不是只局限于中国经济而不顾及世界经济发展。中国特色社会主义政治经济学既具有民族性，也具有世界性，既要揭示中国经济的特殊规律，也要揭示在这些特殊规律中包含的人类经济社会发展的一般规律，既要为中国的经济社会发展提供理论指导，也要为世界经济发展贡献智慧。习近平总书记强调，“我们坚持马克思主义政治经济学基本原理和方法论，并不排斥国外经济理论的合理成分”[6]。这就要求我们在立足中国大地，从中国实际出发的同时，以广阔的世界视野，认真学习借鉴世界各国经济发展的有益经验和理论成果。世界各国经济学取得的成果特别是西方发达国家经济学取得的成果，都是人类文明的共同财富。在这些成就中，虽然不可避免地反映各国特殊的国情和经济发展规律，打上各国经济制度的烙印，但其中包含的反映市场经济和社会化大生产的理论和观点，以及现代经济学的方法，如运用的模型推演、数量分析等有效方法，都可以学习和借鉴。需要注意的是，在学习借鉴时要加以分析，绝不可照抄照搬，更不可不加分析把国外学术思想和学术方法奉为圭臬。
记 者：讲到开放性，请您进一步谈谈在加快构建中国特色社会主义政治经济学过程中，如何坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更好地在世界学术舞台上“讲好中国故事”，发出中国声音，增强我国在经济学领域的国际影响力？
逄锦聚：我们之所以有信心有决心加快构建中国特色社会主义政治经济学，是因为我们对正在从事的中国特色社会主义事业怀有充足的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这样的自信来源于中国特色社会主义制度是符合中国国情、具有广阔发展前景的优越制度，来源于有中国共产党的坚强领导，来源于我国的经济建设取得的世所公认的成就。实际上，我们已经在总结实践经验的基础上，创新提出了若干揭示中国经济特殊发展规律和人类经济一般发展规律的科学理论，这些理论越来越走向世界，为世界所关注。但是也应该看到，中国特色社会主义政治经济学在国际上的声音还比较小，有理说不出、说了传不开的境地还没有根本改观。
改变这种状况，最根本的是中国特色社会主义政治经济学要进一步增强科学性和实用性。所谓科学性，就是要运用唯物史观揭示客观经济规律。所谓实用性，就是使人们不仅能够认识世界而且能够改造世界。在科学性和实用性的基础上，要走向世界，还要加强话语体系建设，在坚持自主性的基础上构建与世界可对话、可传播的话语体系。揭示人类经济一般规律的科学的术语范畴是这样的话语体系的灵魂，运用经济学共性的方法进行学理性分析是重要的实现途径。要创新更多揭示人类经济一般规律的经济术语，采用经济学共性的分析方法，加快构建中国特色社会主义政治经济学。
加快构建中国特色社会主义政治经济学的着力点
记 者：由您主编、南开大学编写组编写的马工程重点教材《中国特色社会主义政治经济学》已经出版并在全国多所大学试用，请结合编写此书的体会，谈谈加快构建中国特色社会主义政治经济学还要着力在哪些重点方面实现创新？
逄锦聚：这部教材是国家教材委员会立项、教育部组织编写的国家重点教材，南开大学编写组在十几年研究的基础上历时三年，完成了编写，在编写过程中得到各方面专家和广大师生的支持，这部教材是集体劳动的成果。结合编书的体会，我认为加快构建中国特色社会主义政治经济学，除了要明确指导思想，坚持一些重大原则外，还要在以下方面致力于创新。
一是研究对象创新。一门科学的研究对象是由其担负的研究任务决定的。中国特色社会主义政治经济学承担着为中国特色社会主义制度发展完善、为改革开放和现代化建设提供理论指导的使命，所以中国特色社会主义政治经济学的研究方向，是研究中国特色社会主义社会的生产方式和与之相适应的生产关系和交换关系，最终目的是揭示中国特色社会主义社会的经济运动规律和人类社会经济运动的一般规律。这里说的生产方式，是生产力和生产关系的有机统一体，因而中国特色社会主义政治经济学在研究生产关系时，要紧密联系社会生产力，分析社会生产力的发展水平、性质和要求，同时要紧密联系与生产关系总和构成的经济基础相适应的上层建筑。具体说，要研究中国特色社会主义的经济制度、经济运行、经济改革、经济发展、对外经济关系、政府职能、宏观治理和经济调控等，研究它们的相互关系及其在社会再生产中表现的规律性。显然，与马克思、恩格斯创立的马克思主义政治经济学相比，中国特色社会主义政治经济学的研究对象明显拓宽了，这体现出中国特色社会主义以经济建设为中心、高质量发展是新时代的硬道理的要求，体现出马克思主义政治经济学中国化时代化的鲜明特点，也体现出马克思主义政治经济学是发展的开放的科学[7]。
二是范畴创新。范畴是人的思维对客观事物普遍本质的概括和反映，任何社会科学都需要以范畴为基础。构建中国特色社会主义政治经济学可以借鉴前人已有的范畴，包括马克思创立的政治经济学的范畴，如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑等，生产资料公有制、按劳分配等，也包括西方经济学的某些范畴，如资源配置、社会总供给、社会总需求、市场机制、微观经济、宏观经济等。在借鉴前人范畴基础上，更重要的是要创新能够反映中国特色社会主义经济本质和运行、发展的新范畴。这些范畴可以分为五类：一是反映中国国情和发展阶段的总体范畴，如社会主义初级阶段、中国特色社会主义新时代、中国式现代化等；二是关于中国特色社会主义经济制度的范畴，如公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等；三是关于中国特色社会主义经济运行的范畴，如社会主义市场经济微观主体、社会主义现代化经济体系、社会主义现代市场体系、社会主义宏观调控和国家治理等；四是关于中国特色社会主义经济发展的范畴，如新质生产力、新发展理念、高质量发展、满足人民美好生活需要、共同富裕等；五是关于中国特色社会主义开放型经济的范畴，如开放型经济体制、开放型经济体系、构建人类命运共同体等。这些特有范畴具有鲜明中国特色，体现中国特色社会主义政治经济学的范畴创新。其中，社会主义基本经济制度、高质量发展和满足人民美好生活需要体现了发展社会主义经济的制度基础、本质要求和根本目的，是构建中国特色社会主义政治经济学必须一以贯之的核心范畴。
三是逻辑主线和体系结构创新。按照逻辑与历史相统一的方法，无论从对客观历史进程的规律把握，还是从客观存在的、在社会主义经济中起决定作用的经济关系的角度看，社会主义经济制度的确立都是中国特色社会主义的历史起点和逻辑起点。中国特色社会主义政治经济学一以贯之的主线可以概括为：坚持和完善社会主义基本经济制度，解放和发展社会生产力，不断满足人民日益增长的美好生活需要。把这样的主线贯穿于中国特色社会主义政治经济学，体现社会主义本质要求，有利于我们认识和分析为什么要建立和完善社会主义基本经济制度、怎样建立和完善社会主义基本经济制度，为什么要以经济建设为中心、如何以经济建设为中心，为什么要以经济体制改革为重点全面深化改革、怎样以经济体制改革为重点全面深化改革，为什么要发展、怎样发展，为什么要建设社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国等重大问题。
按照这样的思路，《中国特色社会主义政治经济学》除绪论外分为六篇十八章。绪论从总体上阐释构建中国特色社会主义政治经济学的一些重大问题，包括中国特色社会主义政治经济学的研究任务、对象、方法、主要来源、范畴和结构等。第一篇经济制度与经济体制改革，对社会主义制度的建立和社会主义本质，社会主义初级阶段及其根本任务，社会主义初级阶段的基本经济规律，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度，以及社会主义改革等进行阐述。第二篇社会主义市场经济的微观主体，对作为社会主义微观经济基础的市场主体进行阐述。第三篇现代化经济体系和区域经济，对社会主义现代化经济体系特别是现代化产业体系和区域经济进行阐述。第四篇宏观经济和宏观治理，对国民经济的总量关系、结构关系，宏观调控中的政策和手段进行阐述。第五篇新发展理念和经济发展，对经济发展的一般理论和贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动国民经济高质量发展，增进民生福祉，提高人民生活品质进行阐述。第六篇开放发展和全球治理，把中国经济放在世界百年未有之大变局中加以分析，阐述全球治理的思路，努力阐明中国特色社会主义政治经济学不仅具有中国特色而且具有世界性，不仅属于中国也属于世界。这样的体系结构可能需要进一步完善，还要随着实践的发展不断发展，但对于中国特色社会主义政治经济学理论的阐释则是有益的。
加快构建中国特色社会主义政治经济学中高校的角色和使命
记 者：高校是马克思主义政治经济学传承和创新的主阵地。您如何看待高校在中国特色社会主义政治经济学建设中的使命与时代担当？
逄锦聚：教育是强国建设、民族复兴之基。高校是马克思主义政治经济学传承和创新的主阵地。在加快建设教育强国，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑的进程中，加强中国特色社会主义政治经济学建设是一项神圣任务。高校要紧紧围绕落实立德树人根本任务，在学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等方面作出自己的贡献。
在学科建设方面，紧跟时代前进步伐，适应实践发展要求，调整学科结构，提高学科质量。当前新科技革命和产业变革风起云涌，以人工智能、大数据、物联网、云计算、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用，数字技术日益融入经济社会发展各领域全过程，发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有。经济学科要在加强马克思主义政治经济学和中国特色社会主义政治经济学学科建设的基础上，深化改革，加大学科建设力度，调整学科结构，大力发展数字经济、人工智能等新兴学科、交叉学科，提高应用学科在整个经济学科的比重。
在科学研究方面，坚持问题导向，以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，加强对改革开放和社会主义现代化建设实践经验的系统总结，加强对社会主义基本经济制度、发展社会主义市场经济、大力发展新质生产力、构建现代化经济体系、坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展、国家治理现代化、共同富裕、深化改革扩大开放等重大问题的研究，提炼出更多有学理性的原创性理论，概括出有规律性的新实践。
在人才培养方面，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要的关系，加快建立以国家战略为牵引的人才培养模式，深化课程体系和教学内容改革，充分发挥学生学习的自觉性、创造性，着力加强学生综合素质培养、个性培养和拔尖人才培养。
记 者：高校承担这样的使命，教师是基础和关键。应如何培养既具有家国情怀、又能进行理论创新的中青年学者？
逄锦聚：教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。经过几十年努力，我国已经建立了一支思想道德素质高、业务能力强的教师队伍。但就中国特色社会主义政治经济学的教师队伍而言，无论数量还是质量都还需充实和提高，特别是要加强中青年教师队伍建设。国家和高校要把培育教师的政策重心放在中青年教师上，出台的一系列政策要向中青年教师队伍倾斜，促使更多中青年拔尖人才“挑大梁”，脱颖而出。中青年教师要弘扬教育家精神，怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的光彩，以自己的优质贡献服务现代化强国建设。
（原载2025年第20期《中国高等教育》杂志）
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/aNvbf_0xb08BmiwKqTFjnw
审核：韦承金
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