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中国社会科学网:研讨认知传播的生成建构与发展——中国认知传播学会2017年会在津召开

来源: 中国社会科学网 2017年5月30日     发稿时间: 2017-05-31 10:20

  

开幕式主办方/摄

  中国社会科学网讯(记者 苏培)5月27日至29日,中国认知传播学会第四届学术年会暨国际认知传播高端论坛在天津南开大学举行。本次会议以“多元视角下的国际话语体系:认知传播的生成、建构与发展”为主要议题,来自北京大学、复旦大学、南开大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、香港浸会大学、美国圣克劳德州立大学、日本札幌大学等国内外50多所高校120余位专家学者出席了会议。

  南开大学文学院院长沈立岩在开幕式上致辞,他从语言学和心理学方面对认知传播提出了融合见解,对认知传播学目前取得的丰硕成果进行了高度肯定,表明认知传播学的开辟与发展具有高度的学科意义。全球修辞协会会长、北京大学新闻与传播学院教授陈汝东,中国认知传播学会会长、四川大学新闻传播研究所所长欧阳宏生,四川外国语大学新闻传播学院院长严功军分别在致辞中阐明了认知传播学的学理建构、目的、意义、研究范式和发展现状,并就数字环境和全球化语境下认知传播的方式创新与发展方向和与会人员分享了学术观点。

  会议以主题发言和专题论坛方式进行。会上,复旦大学新闻学院教授童兵作了《积极认知传播和新文化与构建》主题发言,世界汉语修辞学会理事、杭州师范大学外国语学院教授施旭作了《构建国家安全的国际传播话语体系》主题发言,中国传媒大学传媒经济研究所所长周鸿铎作了《认知传播能力研究——超经典传播学现象分析》的主题发言,全球话语学会副会长艾伦·海玛特教授作了《An Assessment of the Cognitive Aspects of Global Discourse》主题发言,中广联合会学术部主任张君昌作了《构建全球化语境下联接中外的话语体系》主题发言,中央电视台研发部主任吴克宇作了《转变传播理念创新话语方式努力提升国际传播能力》主题发言,香港浸会大学传理学院副院长马成龙作了《社交媒体带来的传播与话语权转变》主题发言,美国生克劳德州立大学终身教授彭增军作了《新媒体伦理构建的全球化与文化冲突》主题发言,日本札幌大学孔子学院院长张伟雄作了《日本战后传播学的建立与后现代思潮的互动》主题发言,南开大学文学院教授刘畅作了《开展异态传播现象研究的构想》主题发言。各位发言学者与参会代表进行了互动交流。

  本次会议设置四个分论坛,参会代表分别围绕“全球化语境下国际话语体系场域的生成”、“影响国际话语体系构建的因素和主体”、“国家话语的传播机制、认知传播的学科建设”、“专业领域的话语研究”五项主要议题进行专题讨论,每个分论坛均有来自全国各研究机构、高校新闻传播院系、媒体单位的十余位专家学者和在读博士生参与。参会代表在艺术传播、健康传播、国际传播、危机传播等领域利用认知传播理论进行了学术研究,并介绍了他们的理论观点和最新研究成果。欧阳宏生、施旭、周鸿铎等专家学者对会议论文进行了细致点评,高度赞扬参会论文在认知传播领域的创新,也客观提出了论文中的不足之处和理论缺陷。同时,参会代表就更好地推动学科间的跨界融合,促进网络认知传播学术交流,更好地促进认知传播在全球化体系下的的长远发展,提升传播学、新闻媒体等相关专业的内涵等方面进行了深入的交流。

  据悉,本次会议由全球修辞学会、中国认知传播学会主办,南开大学文学院、四川外国语大学新闻传播学院承办。通过对学科前沿热点问题的研究分享,管窥认知传播研究领域发展前景,更好地发展了传播学研究新范式,推动了我国社会人文学科建设以及学科跨界融合。

分组论坛 主办方/摄

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