本报讯(记者赵建春 通讯员罗静)新学期开始，南京大学共有12个专业约500名新生进入匡亚明学院学习，成为该校“2+2”创新人才培养模式扩大试点的学生。此举意味着南京大学在探索特色的通识教育模式上又迈出一大步。
匡亚明学院院长许望说，南大“2+2”培养模式是指前两年的通识教育加上后两年的专业教育，为培养一批宽口径、厚基础、能力强、素质高的个性化人才奠定扎实的基础。
据了解，本学期开始，该校7个国家级理科基地和2个校内理科基地以及中文、历史、哲学专业新生共约500人，进校后不分系别全部进入匡亚明学院学习。
这些学生一、二年级接受宽口径通识教育，三年级开始以一级学科的方式分流到各个院系，接受专业教育。在培养模式上，由匡亚明学院统一按照教学计划组织教学，与各院系共享优秀的教师和课程资源，并与相关院系共同协调管理学生。
学校校长陈骏说，南京大学的人才培养目标是通过培养宽厚的知识基础、科学的思维和方法以及科学精神与人文品质，实现创新型人才培养的目标。
据悉，明年该校社会学、政治学专业新生有望全部进入匡亚明学院学习。到2010年，南京大学将全面推行“2+2”的培养模式。
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